Tìm kiếm: Bộ trưởng bộ giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích một số tỉnh có điều kiện đảm bảo an toàn tuyệt đối thì cho học sinh F2 có nguyện vọng được tham gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) quốc gia đợt 1.

Ông Nguyễn Văn Hùng- Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Văn Thụ thông tin, kể từ ngày 31.5, để an toàn cho học sinh, giáo viên, nhà trường chuyển qua ôn tập cho học sinh lớp 12 bằng hình thức trực tuyến. “Trước mắt, chúng tôi cho học sinh học trực tuyến hết tuần này, để xem tuần sau tình hình dịch bệnh thế nào, chứ thực lòng, học trực tuyến khó bảo đảm chất lượng. Chúng tôi tính chia lớp học thành hai rồi tiếp tục ôn tập cho học sinh nhưng không yên tâm, vì thế chuyển qua học trực tuyến”- ông Hùng nói.

Ngày 10/8, Đoàn công tác do Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ làm trưởng đoàn đã kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2020 tại tỉnh Hòa Bình.

Theo đánh giá của Bộ GD&ĐT, đến thời điểm này, mọi công tác chuẩn bị cho kỳ thi cơ bản đã ổn. Kỳ thi năm nay diễn ra trong điều kiện đặc biệt, dù có khó khăn nhưng cần phải bình tĩnh, không nôn nóng, không hoang mang.

Mới đây, Chi bộ Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Gò Dầu tổ chức Đại hội đảng viên lần thứ XV, nhiệm kỳ 2020-2025.

Chiều 7/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề tham khảo 9 môn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Sáng 21/4/2020, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam, Trưởng Ban Chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch Covid-19 làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) quốc gia năm 2020.

Học sinh mầm non, tiểu học, THCS cả nước có thể nghỉ thêm 1-2 tuần để phòng chống Covid-19, theo kiến nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo chiều 27/2.

Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh thời gian Kết thúc năm học trước ngày 30/6/2020; xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước 15/7.

Ngày 10/1, Cục Nhà giáo - Bộ GD&ĐT đã tổ chức hội thảo Góp ý các nội dung về chính sách Nhà giáo trong Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi). Tại đây, các cựu giáo chức tâm huyết đã kiến nghị, Việt Nam nên chăng có chế độ cấp chứng chỉ hành nghề dạy học để kiểm soát chất lượng đảm bảo của giáo viên trong thực tế hành nghề?