(BTNO)- Ngày 7.3.2013, Phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng thuộc Sở Giáo dục-Đào tạo tổ chức tập huấn viết báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục. Tham dự tập huấn gồm đại diện của 9 phòng GD-ĐT và các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Học sinh Trường tiểu học Kim Đồng- một trong những trường đầu tiên ở Tây Ninh tiến hành kiểm định chất lượng giáo dục. Ảnh minh hoạ

Báo cáo tự đánh giá (còn gọi là đánh giá trong) chất lượng giáo dục là một trong những khâu đầu tiên của quy trình kiểm định chất lượng giáo dục. Tại khâu này, ban giám hiệu các trường viết báo cáo để tự đánh giá chất lượng giáo dục của trường mình trên nhiều phương diện như: cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chất lượng đào tạo, triển vọng phát triển của nhà trường…

Khác với các báo cáo thông thường chỉ nêu chung chung, báo cáo kiểm định chất lượng giáo dục phải được lượng hóa. Toàn bộ các đánh giá đều phải được minh chứng cụ thể, rõ ràng.

Tại Việt Nam, kiểm định chất lượng giáo dục là một hoạt động còn hết sức mới mẻ

Đ.V.T