Theo công văn, UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài nguyên và Môi trường, UBND các huyện, thành phố rà soát, hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường, lớp học phù hợp với điều kiện kinh tế, điều kiện về biến đổi khí hậu và thiên tai, quy mô phát triển giáo dục của địa phương để làm cơ sở cho việc đầu tư; thực hiện quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất.

Trong đó đảm bảo quỹ đất để xây dựng các cơ sở giáo dục phù hợp với quy hoạch mạng lưới trường, lớp học, đảm bảo hiệu quả đầu tư lâu dài; ưu tiên quỹ đất để xây dựng trường học khi di chuyển thu hồi các kho bãi, khu đất bị bỏ hoang, sử dụng kém hiệu quả…

Khởi công xây dựng Trường tiểu học Suối Đá (huyện Dương Minh Châu) từ nguồn vốn tài trợ của Vietcombank- Ảnh minh hoạ

Tiếp tục rà soát, đánh giá thực trạng, xác định nhu cầu về cơ sở vật chất, chỉ đạo cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục tổ chức rà soát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất hiện có của các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; trên cơ sở xác định nhu cầu xây dựng mới, sửa chữa, cải tạo, với mục tiêu ưu tiên các hạng mục công trình, phòng học, thư viện, nhà vệ sinh, nhà ăn, phòng ở cho học sinh nội trú, bán trú và đặc biệt chú trọng các vùng có điều kiện kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn.

Tăng cường công tác quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hiện có; kiểm tra và giám sát việc lập kế hoạch, tổ chức quản lý sử dụng, sửa chữa và bảo quản cơ sở vật chất ở các cơ sở giáo dục để đảm bảo khai thác và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục.

Xây dựng các chương trình, đề án, dự án ưu tiên đầu tư cho giáo dục nhất là các vùng khó khăn và các đối tượng chính sách trên cơ sở quy hoạch mạng lưới trường, lớp học và yêu cầu đảm bảo chất lượng.

Ngoài ra, UBND các huyện, thành phố cần ưu tiên ngân sách địa phương, đồng thời tăng cường huy động các nguồn lực xã hội góp phần giải quyết các khó khăn về cơ sở vật chất cho cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông trên địa bàn; dành ngân sách thỏa đáng từ nguồn vốn ngân sách địa phương để đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục; thực hiện lồng ghép có hiệu quả chương trình mục tiêu quốc gia và các chương trình, dự án, đề án khác đã được phê duyệt...

Tấn Huy