Mỗi tỉnh có một trường cao đẳng chất lượng cao

Mục tiêu tổng quát của đề án nhằm hình thành hệ thống trường cao đẳng trọng điểm chất lượng cao, đạt chuẩn quốc tế có cơ sở vật chất, thiết bị đồng bộ, hiện đại. Chương trình đào tạo tiên tiến; đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và năng lực công nghệ cao, đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực có kỹ năng nghề cao cho phát triển nhanh, bền vững đất nước trong giai đoạn 2026-2035.

Giai đoạn 2026-2030, phấn đấu cả nước có khoảng 50 trường cao đẳng chất lượng cao (mỗi địa phương cấp tỉnh có ít nhất 1 trường).

Giai đoạn 2031-2035, phấn đấu cả nước có 60 trường cao đẳng tiếp cận trình độ các nước ASEAN-4 (mỗi địa phương cấp tỉnh có ít nhất 1 trường) và 6 trường tiếp cận trình độ các nước phát triển trong nhóm G20. Số trường này đào tạo 200 ngành, nghề trọng điểm, trong đó 15 đến 20 ngành, nghề có năng lực cạnh tranh vượt trội trong khu vực ASEAN và thế giới.

Trường cao đẳng trọng điểm chất lượng cao (bao gồm trường công lập và tư thục) là trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường cao đẳng theo quy định và được công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao.

Trường có tối thiểu 3 chương trình chất lượng cao trình độ cao đẳng, đạt một số tiêu chí chuyên môn khác của trường cao đẳng chất lượng cao theo quy định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Trường cao đẳng chất lượng cao phải có năng lực đào tạo các ngành, nghề trọng điểm của địa phương hoặc ngành, lĩnh vực ưu tiên, đáp ứng nhu cầu nhân lực có kỹ năng nghề cao của thị trường lao động.

Trường đóng vai trò nòng cốt trong nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại địa phương; có chiến lược phát triển trung hạn và dài hạn gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của địa phương hoặc ngành, lĩnh vực ưu tiên.

Việc phân loại trường cao đẳng trọng điểm chất lượng cao trong đề án không nhằm thiết lập tiêu chí công nhận mới, mà được sử dụng phục vụ công tác quản lý, điều phối và ưu tiên đầu tư, làm cơ sở lựa chọn các trường tham gia lộ trình phát triển lên chuẩn quốc tế, bao gồm: Cấp độ 1, có tối thiểu 8 chương trình chất lượng cao trình độ cao đẳng; cấp độ 2, có tối thiểu 5 chương trình chất lượng cao trình độ cao đẳng; cấp độ 3, có tối thiểu 3 chương trình chất lượng cao trình độ cao đẳng.

Trường cao đẳng đạt chuẩn quốc tế (bao gồm trường công lập và tư thục) là trường cao đẳng trọng điểm chất lượng cao đã được Bộ GD&ĐT công nhận. Trường có tối thiểu 3 chương trình trình độ cao đẳng đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng quốc tế, đạt một số tiêu chí chuyên môn khác của trường cao đẳng đạt chuẩn quốc tế theo quy định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Trường cao đẳng đạt chuẩn quốc tế có năng lực đào tạo ngành, nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến của khu vực, quốc tế, có năng lực cạnh tranh vượt trội, tiếp cận trình độ các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới. Trong đó, ưu tiên các ngành, lĩnh vực công nghệ chiến lược, ưu tiên quốc gia, như trí tuệ nhân tạo, công nghệ điện toán đám mây, công nghệ Blockchain, AI, công nghệ robot và tự động hóa, công nghệ chip, bán dẫn, an ninh mạng.

Trường cao đẳng đạt chuẩn quốc tế được chia thành ba cấp độ: Cấp độ 1, có tối thiểu 8 chương trình trình độ cao đẳng đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng quốc tế; cấp độ 2, có tối thiểu 5 chương trình trình độ cao đẳng đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng quốc tế; cấp độ 3, có tối thiểu 3 chương trình trình độ cao đẳng đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng quốc tế./.