Tiếng Anh như 'ngọn gió' đưa con thuyền tri thức vươn xa

Đoạt giải Nhì môn Tiếng Anh tại Kỳ thi Chọn học sinh (HS) giỏi quốc gia năm học 2025-2026, Võ Ngọc Hân - HS lớp 11A1, Trường THPT Chuyên Trần Văn Giàu (phường Long An, tỉnh Tây Ninh), không chỉ tạo ấn tượng bởi thành tích nổi bật mà còn có tư duy học tập chủ động, sâu sắc. Với Hân, Tiếng Anh không chỉ là một môn học mà là “ngọn gió” đưa con thuyền tri thức vươn ra biển lớn.

Niềm yêu thích tiếng Anh của Hân không đến từ sớm, mà được nuôi dưỡng và hình thành rõ nét khi em bước vào THPT. Hân chia sẻ: “Mỗi môn học đều có ý nghĩa riêng, song Tiếng Anh mang một vai trò đặc biệt. Nếu như kiến thức từ các môn khác là “con thuyền” thì tiếng Anh sẽ là “ngọn gió” đưa “con thuyền” đến nơi trời bao la và tiếp đón thêm nhiều hành khách”.

Đằng sau thành tích giải Nhì HS giỏi quốc gia là một quá trình học tập khoa học, nghiêm túc với nhiều phương pháp hiệu quả mà Hân đã kiên trì áp dụng. Trong đó, phương pháp “tự giảng lại kiến thức” được Hân xem là cốt lõi. Sau khi tìm hiểu tài liệu, em sẽ “nhập vai” như một người giảng bài, cố gắng diễn giải lại nội dung bằng ngôn ngữ đơn giản nhất. Nếu gặp phần nào không thể giải thích rõ ràng, Hân sẽ nhận ra đó chính là “lỗ hổng” cần bổ sung. Quá trình này được lặp lại nhiều lần cho đến khi hiểu rõ kiến thức.

Không chỉ dừng ở việc tiếp thu, Hân luôn chủ động đặt câu hỏi, liên hệ vấn đề và mở rộng nội dung học. Với em, việc học không phải là ghi nhớ thụ động mà là quá trình xây dựng tri thức một cách tích cực. Chính điều này giúp em rèn luyện tư duy phản biện và nâng cao vốn hiểu biết xã hội - yếu tố quan trọng trong việc học ngoại ngữ.

Bên cạnh đó, Hân áp dụng phương pháp “lặp lại ngắt quãng” dựa trên “đường cong lãng quên”. Việc ôn tập được sắp xếp theo từng mốc thời gian cụ thể giúp kiến thức được củng cố lâu dài. Một điểm đáng chú ý nữa trong cách học của em là việc phân bố lịch học dựa trên năng lượng. Em chia nội dung học thành 2 nhóm: Những phần cần nhiều tập trung như đọc, viết sẽ được thực hiện khi tinh thần tỉnh táo nhất; còn những nội dung nhẹ nhàng hơn như ôn từ vựng sẽ dành cho thời điểm ít năng lượng. Xen kẽ đó là những khoảng nghỉ ngắn để tái tạo tinh thần, giúp việc học duy trì hiệu quả.

Tự học với Hân không phải là nhiệm vụ mà trở thành một phần của cuộc sống. Em chủ động tìm kiếm tài liệu qua sách, video, đồng thời không ngần ngại trao đổi với thầy cô khi gặp trở ngại. Trong hành trình ấy, em nhận ra mình không đơn độc mà luôn có sự đồng hành của thầy cô, bạn bè. Những nỗ lực ấy mang lại cho Hân nhiều thành tích đáng ghi nhận như Huy chương Vàng Kỳ thi Olympic Truyền thống 30/4 năm 2025; Huy chương Bạc Kỳ thi HS giỏi các trường THPT chuyên khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ năm 2025; Huy chương Vàng Trại hè Phương Nam 2025;... Đặc biệt, giải Nhì HS giỏi quốc gia là dấu mốc quan trọng, ghi nhận hành trình cố gắng không ngừng nghỉ của em.

Theo Hân, không chỉ là thành tích, các kỳ thi còn giúp em trưởng thành hơn về bản lĩnh và tâm lý. Mỗi lần tham gia là một lần em nhìn lại chính mình, nhận ra những điểm chưa hoàn thiện để tiếp tục phấn đấu. Trên hành trình ấy, những tình bạn đẹp, những mối quan hệ chân thành trở thành nguồn động viên quý giá, giúp em vững vàng vượt qua áp lực.

Từ niềm yêu thích được nuôi dưỡng bằng nhận thức đúng đắn đến hành trình học tập nghiêm túc, kiên trì với phương pháp khoa học, Hân đang từng bước khẳng định mình trên con đường chinh phục tri thức. Ước mơ trở thành giáo viên Tiếng Anh của em không chỉ là lựa chọn nghề nghiệp mà còn là mong muốn lan tỏa những giá trị mà em đã tích lũy./.