Từ đam mê Tiếng Anh đến giải Nhì học sinh giỏi quốc gia

Nuôi dưỡng đam mê từ nhỏ

Trong các môn học ở trường, Tiếng Anh là môn học Tín yêu thích nhất. Niềm yêu thích ấy hình thành từ khá sớm, khi em mới 5 tuổi đã được gia đình tạo điều kiện cho học tiếng Anh. Tuy nhiên, phải đến những năm cuối cấp THCS, Tín mới thực sự cảm nhận rõ ràng sức hút của môn học này. Đó là thời điểm em bắt đầu say mê khám phá thế giới tri thức rộng lớn thông qua các nguồn tài liệu quốc tế như Wikipedia hay các chương trình, gameshow kiến thức nổi tiếng. Khi nhận ra tiếng Anh có thể giúp mình tiếp cận nguồn thông tin phong phú của thế giới, em càng thêm quyết tâm theo đuổi môn học này một cách nghiêm túc.

Theo Tín, điểm khác biệt của Tiếng Anh so với nhiều môn học khác nằm ở tính ứng dụng rộng rãi trong đời sống. Nếu các môn khoa học tự nhiên chủ yếu phục vụ việc học tập trong chương trình chính khóa thì ngoại ngữ lại mở ra nhiều cánh cửa mới ngoài lớp học.

“Việc học tốt tiếng Anh giúp em có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức mới, đồng thời rèn luyện các kỹ năng mềm như giao tiếp hay khả năng xử lý thông tin” - Tín chia sẻ. Nhờ đó, ngoại ngữ không chỉ là một môn học mà còn trở thành công cụ giúp em mở rộng hiểu biết và định hình tương lai nghề nghiệp. Với Tín, việc thành thạo tiếng Anh sẽ giúp bản thân có nhiều lợi thế hơn khi lựa chọn ngành nghề và cơ hội việc làm sau này.

Có phương pháp học tập khoa học

Để đạt kết quả tốt, Tín xây dựng cho mình nhiều phương pháp học tập khoa học, trong đó nổi bật là việc sử dụng đa giác quan trong quá trình tiếp thu kiến thức. Theo em, việc kết hợp giữa thị giác và thính giác giúp việc học trở nên hiệu quả hơn. Những video bài giảng có minh họa trực quan, trình bày logic giúp em hiểu bài nhanh hơn so với việc chỉ nghe giảng thuần túy.

Một trong những phương pháp học tập Tín chú trọng nhất là Pomodoro - phương pháp chia thời gian thành các khoảng tập trung ngắn xen kẽ với thời gian nghỉ. Em cho rằng, việc học liên tục trong thời gian dài có thể khiến não bộ quá tải và làm giảm hiệu quả tiếp thu kiến thức. Những quãng nghỉ ngắn giúp em duy trì sự tỉnh táo, cân bằng giữa việc tiếp nhận kiến thức và khả năng hoạt động của não bộ.

Bên cạnh đó, Tín còn áp dụng nhiều phương pháp học tập hiện đại như active recall (ghi nhớ chủ động) để đưa kiến thức vào vùng trí nhớ dài hạn, spaced repetition (lặp lại ngắt quãng) nhằm củng cố việc ghi nhớ, hay phương pháp Feynman - giải thích lại kiến thức cho người khác để kiểm tra mức độ hiểu bài của bản thân.

Đôi khi, việc dạy lại bài cho em nhỏ trong gia đình cũng trở thành một cách để em tự ôn tập và hệ thống hóa kiến thức. Không chỉ học một mình, Tín còn duy trì thói quen học cùng bạn bè. Theo em, việc học tập trong môi trường có sự tương tác sẽ giúp tăng động lực và giữ được sự nghiêm túc trong quá trình học.

Tinh thần tự học của Tín phần lớn đến từ sự kỷ luật cá nhân và việc đặt ra mục tiêu rõ ràng cho bản thân. Em cho rằng, khi có mục tiêu cụ thể, việc tự học sẽ trở nên dễ dàng hơn vì bản thân luôn ý thức được điều mình đang hướng tới. Bên cạnh đó, những gương mặt quen thuộc trong các chương trình học thuật như Đường lên đỉnh Olympia, Chinh phục hay Siêu trí tuệ Việt Nam cũng trở thành nguồn cảm hứng để Tín không ngừng nỗ lực. Những tấm gương ấy giúp em tin rằng nếu kiên trì theo đuổi mục tiêu, mỗi người đều có thể phát huy được khả năng của mình. “Đôi khi, động lực để em tiếp tục cố gắng đơn giản là không muốn thấy bản thân lười biếng trong khi mọi người xung quanh vẫn đang nỗ lực từng ngày” - Tín chia sẻ.

Nhờ sự kiên trì đó, Tín đã đạt được nhiều thành tích đáng ghi nhận. Ngoài đoạt giải Nhì trong Kỳ thi Chọn HS giỏi quốc gia năm học 2025-2026, em còn giành 2 Huy chương Đồng tại Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 lần thứ XXVIII (năm 2024) và XXIX (năm 2025), Huy chương Bạc Trại hè Phương Nam lần thứ VII (năm 2024) cùng giải Khuyến khích tại Kỳ thi chọn HS giỏi các trường THPT chuyên khu vực Duyên hải và Đồng bằng Bắc Bộ lần thứ XVI (2025).

Đặc biệt, việc được tham gia đội tuyển HS giỏi quốc gia trong 2 năm học 2024-2025 và 2025-2026 mang đến cho Tín nhiều trải nghiệm quý giá. Những chuyến đi thi ở nhiều địa phương khác nhau không chỉ giúp em tích lũy thêm kiến thức mà còn mang lại nhiều kỷ niệm đáng nhớ với các thành viên trong đội tuyển. Quan trọng hơn, môi trường học tập cùng những HS xuất sắc đã giúp Tín dần vượt qua sự rụt rè của bản thân, trở nên tự tin hơn và học hỏi được nhiều điều từ bạn bè. Những kỳ thi cũng rèn luyện cho em khả năng chịu áp lực - kỹ năng cần thiết trên con đường học tập và nghề nghiệp sau này.

Sau chặng đường nỗ lực ấy, Tín đã bắt đầu định hình hướng đi cho tương lai. Em dự định theo học ngành Sư phạm Anh tại Trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh - ngành học mà em có thể được tuyển thẳng nhờ thành tích HS giỏi. Theo Tín, đây là lựa chọn phù hợp với thế mạnh của bản thân và cũng là cơ hội để em tiếp tục khám phá những trải nghiệm mới trong lĩnh vực giáo dục. Nhờ niềm đam mê, sự kỷ luật và tinh thần tự học, Tín gặt hái nhiều thành tích trong học tập và tạo được nền tảng vững chắc cùng định hướng rõ ràng cho tương lai. Và cánh cửa mới cũng đang rộng mở, Tín đang tiếp tục trên hành trình chinh phục những mục tiêu mới./.