Quy định riêng về chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục thường xuyên

Theo quy định mới, giáo viên công tác tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên “không bị giới hạn chỉ kiêm nhiệm tối đa hai nhiệm vụ”. Điều này khác hoàn toàn giáo viên dạy học tại trường phổ thông - “chỉ kiêm nhiệm tối đa hai nhiệm vụ”.

Nhiều cán bộ, giáo viên đang công tác tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên thuộc tỉnh Tây Ninh nhìn nhận, quy định như trên hoàn toàn hợp lý, vì giáo dục thường xuyên khác với giáo dục phổ thông. Ngoài dạy học, giáo viên Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên phải làm nhiều nhiệm vụ khác, như quản lý nhiều lớp với độ tuổi, quy mô, hình thức học tập, thực hiện công tác tuyển sinh, giáo dục theo nhu cầu học tập của người học; tư vấn các chương trình đào tạo, bồi dưỡng, phối hợp doanh nghiệp, cơ sở đào tạo để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho học viên. Tại Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, một giáo viên có thể làm công tác chủ nhiệm hai lớp học, trong khi ở bậc học phổ thông, mỗi giáo viên chỉ chủ nhiệm một lớp.

Thông tư 04 quy định tổng số tiết được giảm và quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm trong một năm học không vượt quá 50% định mức tiết dạy trong một năm học của giáo viên.

Theo quy định của Thông tư mới ban hành, người đứng đầu cơ sở giáo dục thường xuyên được tăng quyền chủ động trong phân công, quy đổi nhiệm vụ phù hợp thực tế hoạt động. Quy định mới hướng tới phân công công việc công bằng hơn, bảo đảm giáo viên tập trung vào nhiệm vụ giảng dạy.

Do đặc thù hoạt động liên tục của giáo dục thường xuyên, Thông tư không quy định cứng tổng số tuần làm việc trong năm học, giúp các cơ sở linh hoạt bố trí công việc.

Thời gian nghỉ hè của giáo viên từ 4 đến 8 tuần, do cơ sở giáo dục quy định. Trong thời gian này, giáo viên có thể tham gia bồi dưỡng chuyên môn, tuyển sinh hoặc các nhiệm vụ cần thiết.

Thông tư quy định định mức tiết dạy trung bình trong một tuần của giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên là 17 tiết. Định mức tiết dạy trong một năm học của giám đốc là 8%, của phó giám đốc là 10% định mức tiết dạy trong một năm học của giáo viên giáo dục thường xuyên tương ứng với chương trình giảng dạy. Quy định này khác với bậc học phổ thông ở chỗ, hiệu trưởng phải đứng lớp hai tiết/tuần, phó hiệu trưởng đứng lớp 4 tiết/ tuần.

Thông tư cũng quy định cụ thể việc giảm định mức tiết dạy và quy đổi các hoạt động chuyên môn sang tiết giảng, giúp các cơ sở dễ triển khai và bảo đảm quyền lợi cho giáo viên.

Theo quy định mới, giáo viên chủ nhiệm lớp học chương trình giáo dục thường xuyên được giảm 4 tiết/tuần; giáo viên chủ nhiệm các lớp học khác được giảm từ 1 đến 4 tiết/tuần, mức giảm cụ thể do giám đốc quyết định.

Ngoài các quy định được nhìn nhận về sự hợp lý và cần thiết, một số ý kiến đánh giá, Thông tư 04 quy định “thời gian làm việc của giáo viên được giao nhiệm vụ trưởng phòng, phó trưởng phòng, tổ trưởng, phó tổ trưởng các phòng, tổ chức năng, chuyên môn, nghiệp vụ và tương đương bảo đảm 40 giờ/tuần” là chưa thật sự hợp lý, vì một tiết dạy của giáo viên phổ thông chỉ 45 phút, trong khi một giờ là 60 phút.

Điều này có có thể hiểu, tổng thời gian làm việc của giáo viên trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên cao hơn đồng nghiệp của họ công tác ở trường phổ thông. “Quy định số giờ làm việc trong tuần thực ra là quy định nghiêng về tính chất hành chính nhiều hơn tính chuyên môn” – Giám đốc một Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên phát biểu./.