Cô Nhung trình bày sự việc với PV

Vừa qua, Báo Tây Ninh nhận đơn của cô Lê Thị Hồng Nhung, giáo viên Trường tiểu học Biên Giới, xã Biên Giới, huyện Châu Thành thắc mắc về việc ban giám khảo đã không khách quan khi đánh giá, xếp loại tiết dạy hội giảng do cô Nhung thực hiện.

Theo cô Nhung, ngày 10.1.2011, cô dạy 2 tiết hội giảng vòng huyện như đã đăng ký từ đầu năm học. Hôm đó, cô dạy 2 tiết môn Tiếng Việt lớp 1. Ban giám khảo gồm 2 hiệu trưởng của hai trường tiểu học trên địa bàn huyện Châu Thành. Trong khi cô đang dạy, một trong hai vị giám khảo này đã lấy điện thoại ra nói chuyện trong lớp 2 lần làm cho học sinh và cả người dạy mất tập trung. Sau khi cô Nhung dạy xong tiết 1, một trong hai vị giám khảo tỏ ý chê cô Nhung dạy không đạt và không muốn dự tiết thứ 2 nữa. Nhưng sau đó, vị giám khảo này lại tiếp tục vào dự. Thái độ của giám khảo này làm cô Nhung rất thất vọng, cô cảm thấy không được tôn trọng.

Sau khi dạy xong 2 tiết, ban giám khảo chấm hội giảng đánh giá xếp loại, kết quả: cả hai tiết dạy của cô Nhung chỉ được xếp loại khá, nghĩa là rớt hội giảng. Kết quả này khiến cô Nhung không hài lòng, bởi vì cô tự thấy mình đã thực hiện tốt tiết dạy. Hơn nữa trước đây, cô đã có 4 năm đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi vòng huyện. Cô Nhung cho biết, trong quá trình đánh giá xếp loại tiết dạy, cũng như đánh giá hồ sơ sổ sách, ban giám khảo đã thiếu khách quan, không công tâm và có ý đồ cá nhân. Vài ví dụ đơn cử: ban giám khảo cho rằng cô Nhung sử dụng giáo án cũ để dạy là không đúng sự thật, bởi vì cô có máy vi tính nên giáo án luôn được in mới. Trong tiết dạy, cô Nhung có sử dụng đồ dùng dạy học nhưng ban giám khảo lại nói là không có. Ban giám khảo cho rằng, cô Nhung dạy sai quy trình các bước lên lớp cũng không đúng, vì cô đã tuân thủ nghiêm ngặt các quy định của ngành giáo dục, điều này được thể hiện trong giáo án.

Quá bức xúc, cô Nhung làm đơn gửi Phòng GD- ĐT Châu Thành đề nghị có buổi đối thoại để làm rõ vấn đề xung quanh 2 tiết dạy của cô. Tại buổi làm việc này, ban giám khảo tiếp tục nêu lên những thiếu sót của cô Nhung trong chuyên môn. Trong đó đáng chú ý là ban giám khảo đã chỉ ra ngày, tháng ghi trong giáo án là không đúng với thực tế giảng dạy. Đây chính là cơ sở để ban giám khảo cho rằng, cô Nhung sử dụng giáo án cũ, chuẩn bị không chu đáo trước khi lên lớp. Tuy nhiên, một lần nữa cô Nhung bác bỏ những nhận định của ban giám khảo mà theo cô là thiếu căn cứ. Theo đó, trong quá trình in giáo án, tuy có sơ suất nhưng việc kết luận cô sử dụng giáo án cũ, để từ đó kết luận hồ sơ sổ sách không đạt yêu cầu là việc làm không công tâm của ban giám khảo. Ngoài ra, trong buổi đối thoại này, cô Nhung một lần nữa khẳng định mình có sử dụng đồ dùng dạy học (bảng phụ). Ngoài ra, cô cũng không đồng ý một số nội dung trong văn bản trả lời Báo Tây Ninh ngày 28.3.2011 của Phòng GD- ĐT Châu Thành, ghi là tất cả đều đồng ý với nội dung buổi làm việc, khiến cô càng bức xúc… Theo cô Nhung, việc hội giảng đậu hay rớt không còn quan trọng nữa, mà phải xử lý nghiêm những người sai phạm, đồng thời công khai rộng rãi trên dư luận để đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh và người thân không hiểu nhầm cô.

Trong việc chấm hội giảng đối với cô Lê Thị Hồng Nhung, ông Nguyễn Văn Trận, Trưởng Phòng GD- ĐT huyện Châu Thành cho biết, sau khi nghiên cứu, cân nhắc các mặt, lãnh đạo Phòng GD- ĐT quyết định giữ nguyên kết quả xếp loại đối với 2 tiết hội giảng của cô Lê Thị Hồng Nhung do tổ giám khảo chấm hội giảng lập ngày 10.1.2011. Phòng GD- ĐT cho rằng, không có căn cứ để thay đổi kết quả đánh giá của ban giám khảo, bởi vì chỉ có ban giám khảo mới trực tiếp dự giờ cô Nhung. Mặt khác, một trong hai vị của ban giám khảo, cũng phải nghiêm túc rút kinh nghiệm khi thực hiện nhiệm vụ: tuyệt đối không được nghe điện thoại trong lúc giáo viên đang dạy. Nếu không đồng ý với kết quả giải quyết của Phòng GD- ĐT, cô Lê Thị Hồng Nhung có quyền khiếu nại đến UBND huyện Châu Thành hoặc khởi kiện vụ án hành chính lên Toà án nhân dân huyện Châu Thành. Ông Trận cũng cho biết thêm, trong năm học tới, cô Hồng Nhung có quyền tiếp tục đăng ký tham gia hội giảng và lãnh đạo Phòng GD- ĐT luôn hoan nghênh những giáo viên có ý chí phấn đấu vươn lên trong công tác.

VIỆT ĐÔNG