Tìm kiếm từ tag GIÁO VIÊN

Tải ứng dụng

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Quân đội

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Quân đội

Kết quả tìm kiếm từ khóa: "GIÁO VIÊN"

Tăng cường công tác phòng, chống dịch bệnh tay chân miệng

Tăng cường công tác phòng, chống dịch bệnh tay chân miệng Chủ tịch UBND tỉnh vừa có văn bản yêu cầu các sở, ban, ngành tỉnh; UBND các huyện, thị xã, thành phố triển khai Công văn số 2597/BYT-DP ngày 19.5.2022 của Bộ Y tế về việc tăng cường công tác phòng, chống dịch bệnh tay chân miệng.

Ước mơ làm cô giáo của cô học trò khiếm thị

Ước mơ làm cô giáo của cô học trò khiếm thị Sinh ra với đôi mắt không lành lặn như bao bạn bè đồng trang lứa nhưng Lý Hồng, học sinh lớp 7A1 Trường THCS Hoà Thạnh (xã Hoà Thạnh, huyện Châu Thành) luôn nỗ lực học tập với ước mơ trở thành cô giáo dạy Ngữ văn.

Nhiều chính sách hỗ trợ, thu hút giáo viên

Nhiều chính sách hỗ trợ, thu hút giáo viên Theo kế hoạch, kỳ họp của Hội đồng nhân dân (HĐND) tỉnh vào tháng 7 năm nay sẽ thông qua nghị quyết quy định một số chính sách hỗ trợ đối với cán bộ quản lý, giáo viên mầm non và phổ thông về công tác ở những địa bàn đặc thù. Chính sách này, nếu được thông qua, sẽ góp phần khắc phục tình trạng thiếu giáo viên ở các cấp, bậc học.

Bài 4: Chính sách thiếu đồng bộ

Bài 4: Chính sách thiếu đồng bộ Cơ chế, chính sách đối với giáo dục, trong đó có đội ngũ nguồn nhân lực của ngành này đã và đang tồn tại nhiều bất cập. Nhiều bằng chứng cho thấy, các văn bản pháp luật hoặc chủ trương có mâu thuẫn.

Bài 3: Chính sách thay đổi, thiếu giáo viên nhưng không thể tuyển

Bài 3: Chính sách thay đổi, thiếu giáo viên nhưng không thể tuyển Ba bốn năm về trước, chính sách tinh giản và tạm dừng tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp sư phạm mầm non đã khiến cho những cô giáo trẻ này tìm việc làm khác hoặc tìm đến tỉnh, thành phố khác để được theo nghề. Đến khi được cấp có thẩm quyền cho phép tuyển dụng trở lại, số sinh viên kia đã ổn định công việc, không muốn trở về nữa.

Bài 1: Giáo viên mầm non- từ thừa ðến thiếu

Bài 1: Giáo viên mầm non- từ thừa ðến thiếu Tại mỗi địa phương, tình trạng thừa-thiếu giáo viên, đặc biệt giáo viên mầm non và một phần giáo viên phổ thông diễn ra trong thời gian dài, là rào cản ảnh hưởng xấu đến lộ trình đổi mới và nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục.

MS 50: Giáo dục trong cơn đại dịch

MS 50: Giáo dục trong cơn đại dịch Đại dịch Covid – 19 bước sang năm thứ 3. Đại dịch Covid – 19 được nhìn nhận là biến cố lớn nhất xảy ra trong hàng trăm năm qua, nếu không tính các cuộc chiến tranh. Đại dịch Covid – 19 làm đảo lộn toàn bộ hoạt động kinh tế, xã hội, thậm chí cả chính trị, quân sự, ngoại giao…trên toàn thế giới. Đại dịch gây ra hậu quả vô cùng nặng nề trên mọi phương diện của đời sống xã hội, trong đó có hoạt động giáo dục.

Bảo đảm công tác dạy học, thực hiện nghiêm việc phòng, chống dịch Covid- 19

Bảo đảm công tác dạy học, thực hiện nghiêm việc phòng, chống dịch Covid- 19 Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid- 19, mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo ban hành Văn bản 731/SGDĐT-GDTrH, ngày 4.3.2022 gửi các trường học trên địa bàn tỉnh, yêu cầu các đơn vị tiếp tục bảo đảm công tác dạy học; thực hiện nghiêm túc phòng, chống dịch Covid- 19.

Lời giải nào cho bài toán thừa, thiếu giáo viên?

Lời giải nào cho bài toán thừa, thiếu giáo viên? Khi học trực tiếp, nhà trường cần đủ giáo viên theo định mức để bảo đảm chất lượng giáo dục. Thừa, thiếu giáo viên không phải câu chuyện mới, nhưng thực tế chứng minh, nó chưa bao giờ cũ.

Tây Ninh cơ bản ổn định về dạy học trực tiếp

Tây Ninh cơ bản ổn định về dạy học trực tiếp Ngày 17.2, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc dẫn đầu đoàn công tác của Bộ có buổi làm việc với UBND tỉnh về hoạt động dạy học trực tiếp bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid- 19. Tiếp và làm việc với đoàn công tác có Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Võ Đức Trong, lãnh đạo Sở GD&ĐT, Y tế, đại diện chính quyền các huyện, thị, thành phố.

1
9
10
11
12
13